整理课堂笔记
网页互动先完成挖空表格，再与完整版本逐项校对。
新标日初级上 2.0LESSON 02
第 2 课これは本です
从指示词、数字和外来词出发，把身边的物品变成随手可见的日语。
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二次元
◡
ことちゃん在网页里陪你练三次元
✦❀本かぎ時計
现实物品把词贴进日常里TODAY'S HOMEWORK
今天的小步子
课后练习 1＋2
线下完成一边写句子一边朗读，巩固本课句型。
课文影子跟读
混合任务跟读到能够顺畅跟下来。
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三圆词汇跟读
混合任务把词汇表完整跟读 5 遍。
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完成同步练习
线下完成完成《初级同步练习》的本课内容。
物品标签法
网页互动制作小便签，贴在家中对应物品上。
外来词假名变身
网页互动片假名 → 平假名 → 片假名，并同步回想含义。
KNOWLEDGE STICKERS
本课知识贴
从 PDF 笔记中整理，不公开原页面。
更礼貌地问‘哪位’
把 人 换成 方，把 だれ 换成 どなた，礼貌程度就提高了。
あの人は だれですか。あの方は どなたですか。肯定／否定回答
礼貌程度会随场景变化；先掌握 ええ 与 いいえ，再慢慢体会口语层级。
はい → ええ → うんいいえ → いや／いやいや → ううん亲属称谓：内外有别
向外介绍自己的家人时用 母；称呼对方母亲或直接叫自己的母亲时用 お母さん。
わたしの母田中さんのお母さんお母さん、おはよう。