LESSON 02 · 物品与命名

第 2 课これは本です

分清这个、那个,再把身边物品说成日语。

0%0/7 个必做步骤
本课核心资料 · 随时可查三圆词汇

查词、跟读、展开词义,也可以制作完整词表或裁切词卡。

53 词 · 打开 →

FLEXIBLE STUDY TRACK

本课全部步骤

推荐顺序只是建议。完成、取消、计数和进入练习都可以随时调整。

  1. 2
    必做线下完成

    课后练习 1+2

    一边写句子一边朗读,巩固本课句型。

  2. 3
    必做分次记录

    课文影子跟读

    完成一轮能顺畅跟下来的课文跟读。

    0/1
  3. 4
    必做分次记录

    三圆词汇跟读

    把词汇表完整跟读 5 遍,每轮单独记录。

    打开三圆词汇表
    0/5
  4. 5
    必做线下完成

    完成同步练习

    完成《初级同步练习》的本课全部内容。

  5. 6
    必做线下完成

    完成物品标签法

    制作小便签并贴到家中对应物品;完成实物操作后勾选。

  6. 7
    必做网页互动

    外来词假名变身

    完成片假名、平假名和含义三轮转换,共 24 题。

本课参考语法与知识贴

更礼貌地问‘哪位’

把 人 换成 方,把 だれ 换成 どなた,礼貌程度就提高了。

あの人は だれですか。あの方は どなたですか。

肯定/否定回答

礼貌程度会随场景变化;先掌握 ええ 与 いいえ,再慢慢体会口语层级。

はい → ええ → うんいいえ → いや/いやいや → ううん

亲属称谓:内外有别

向外介绍自己的家人时用 母;称呼对方母亲或直接叫自己的母亲时用 お母さん。

わたしの母田中さんのお母さんお母さん、おはよう。
本课设置与数据管理
重置本课进度

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